CARL ROGERS: TEORIA DA PERSONALIDADE: APRENDIZAGEM CENTRADA NO ALUNO
Henrique Justo
Vozes- São Paulo/1975
O título talvez não seja totalmente exato: a teoria de Carl Ransom Rogers não é, na realidade, elaboração exclusivamente sua, embora ele tenha sido e ainda seja a alma desta concepção do homem.
O que ele disse no prefácio de “Client-Centered Therapy” (1951, p. IX), se pode estender, “mutatis mutandis”, a grande parte senão a toda a sua teoria: “Este livro é o produto de muitas mentes e o resultado de muitas interações de grupo.
Primeiramente, e sobretudo, é o produto da equipe do “Counseling Center” da Universidade
de Chicago: do trabalho realizado em Psicoterapia e na pesquisa psicoterapêutica”.
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